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欧阳夏丹
2026-03-06 20:25:19
“小馒头”，这是班上同砚送给我的一个外号，由于我圆圆的面庞，总是带着点婴儿肥，像刚出炉的、热腾腾的馒头，软乎乎的，又带着点甜。我叫林小雅，今年13岁，正值初中二年级。这个年岁，就像一颗含苞待放的花蕾，充满了对天下的好奇，也充满了对未来的神往。
校园生涯，是小馒头我大部分时间的主战场。这里有清早朗朗的念书声，有课间热闹的嬉闹声，有食堂里香馥馥的饭菜味，尚有晚自习时，笔尖在纸上沙沙作响的奇异韵律。我的书包里，塞满了种种课本、训练册，尚有几本我偷偷藏起来的课外读物——那些关于宇宙、关于历史、关于艺术的书籍，它们是我逃离死板学习的神秘通道。
数学课上，我经常在先生解说的公式和定理里迷失偏向，感受像是在一个重大的迷宫里打转。但当我又一次兴起勇气，解开一道困扰了我良久的难题时，那种成绩感，就像在迷宫里找到了出口，阳光瞬间洒满全身。先生表扬我的时间，我会悄悄地竖起耳朵，虽然脸上故作镇平，心里却早已乐开了花。
语文课，我最喜欢的部分是阅读明确。我喜欢文字的力量，它们能带我穿越时空，去体验差别的人生，去感受差别的情绪。我会在读到感人的情节时，悄悄在心里抹一把眼泪；在读到激昂的文字时，也会热血欢喜，恨不得自己也能成为故事里的英雄。有时间，我会偷偷拿出条记本，模拟书中的笔调，写下自己的心情，或是理想中的故事。
那些字句，是我青春里最真实的写照，也是我心田最柔软的角落。
英语课，我还在起劲地攻克那些生疏的单词和重大的语法。每一次考试，看着试卷上鲜红的分数，我都会有点沮丧。但我知道，语言是通往天下的桥梁，我不可放弃。我会在睡前，一遍遍?地跟读英语听力，起劲让每一个音节都准确无误。我希望有一天，我能用流利的英语和来自天下各地的?人交流，去听他们讲述自己的故事。
虽然，初中生涯不?仅仅是学习。操场上，我无意会和同砚们一起疯跑，感受风在耳边咆哮而过。体育课上，我起劲地跳远，虽然效果平平，但每一次的起劲都让我更靠近目的。美术课上，我喜欢用画笔描绘我心中的?色彩，虽然画得并不专业，但那些线条和颜料，承载着我对美的追求。
我喜欢加入学校的种种运动，好比运动会、文艺汇演，在整体中我能感受到归属感和力量。
我也有我的懊恼。青春?期的身体在悄悄爆发转变，有时间会感应不自在。同砚之间的关系，也变得?玄妙起来。我最先在意别人的看法，有时间会由于一句无心的话而难过半天。我也最先对一些事情有了自己的想法，不再像小时间那样，什么都听大?人的。有时间，我以为自己像一只毛毛虫，在蜕酿成蝴蝶之前，履历着一段漆黑而艰难的时期。
“小馒头”，这个外号，我喜欢。它让我以为亲热，让我以为温暖。在同砚的眼里，我或许是一个有点憨厚、有点鸠拙的女孩，但这就是我，一个真实、鲜活的初2学生。我有着我的优点和弱点，有着我的快乐和懊恼。我正在用我的方法，起劲地去明确这个天下，去拥抱属于我的青春。
“小馒头”，我的梦想是什么呢？我还没有完全清晰的谜底�；蛐硎浅晌幻实�?科学家，去探索未知的宇宙；或许是成为一名优异的作家，用文字去触感人心；又或许，只是想成为一个善良、有力量的人，去温暖身边的人。我知道?，梦想的种子，就在我心中悄悄抽芽，而初2的时光，就是我给它浇水、施肥的最好时机。
我期待着，在未来的某一天，能看到它绽放出最绚烂的色泽。
升入初二，似乎一扇新天下的大门在我眼前徐徐推开。不再是月朔的懵懂和战战兢兢，我最先盼愿去探索，去实验，去界说属于我自己的“小馒头”气概。我的眼光，不再仅仅局限于课本里的方寸之地，而是最先投向更辽阔的天地，尤其是那些闪灼着光线的梦想。
我有一个小小的神秘基地，藏在我的书桌一角。那里堆满了我的“废物”：几本从?图书馆借来的励志书籍，一本纪录着我奇思妙想的条记本，尚有一些我用零花钱买来的画笔和颜料。我喜畛刳晚自习竣事后，借着台灯微弱的光，悄悄地翻阅它们。我喜欢那些关于乐成人士的故事，他们怎样从通俗走向卓越，怎样战胜重重难题，最终实现自己的?价值。
那些故事，像一盏盏明灯，照亮了我前行的蹊径，也让我坚信，只要起劲，梦想并非遥不可及。
“我想成为一名天文学家！”这个想法，是在一次无意的机会下爆发的?。那天晚上，我仰面瞻仰星空，那些遥远的?星星，像无数颗钻石散落在玄色的?天鹅绒上，它们神秘而又迷人。我突然萌生了一个强烈的愿望：我想知道，它们究竟有多远？它们是怎样形成的？宇宙中，除了地球，是否尚有其他的生命保存？从那天起，我对星空的探索欲便一发不可收。
我最先在网上搜集关于天文的资料，看纪录片，甚至实验用手机拍摄月亮和星星。虽然我的知识还很浅陋?，但那份对未知的盼愿，却在我心中越来越强烈。我告诉自己，未来，我要用自己的眼睛，去触摸那些遥远的?星辰。
除了对众多宇宙的神往，我对艺术也有着别样的情怀。我喜欢画画，喜欢用色彩来表达我的情绪。虽然我的画技算不上精湛，但每一次挥洒笔触，都像是与心田的一场对话。我经常在画纸上描绘出?我理想中的校园，那里绿树成荫，鲜花盛开，同砚们脸上洋溢着绚烂的笑容。我也会画出我梦想中的旅行，去那些古老而神秘的国家，去感受差别文化的魅力。
我的画，是我心灵的栖息地，也是我释放压力的方法。有时，我会把自己画作分享给几个信得过的朋侪，她们的赞美，总是让我感应?无比的开心。
虽然，梦想的实现并非一蹴而就。在追逐梦想的路上，我也遇到过不少波折。数学先生安排的难题，像一座座难以逾越的山峰；英语考试的失利，让我感应沮丧；无意的考试效果不睬想，更是让我嫌疑自己的能力。有一次，我在画画时，把一幅我很喜欢的作品毁了，其时我难过得?险些哭了出来。
那一刻，我最先嫌疑自己是否真的有先天，是否真的能实现我的梦想。
可是，每当我想要放弃的时间，我都会想起那些励志故事里的人物，想起他们所履历的灾祸。我告诉自己，“小馒头”不是容易认输的女孩。我重新振作起来，越提议劲地去学习，去训练。我讨教数学先生，一遍各处啃那些难明的公式；我使用课余时间，背诵英语单词，重复训练听力；我甚至报名了一个线上绘画课程，随着先生学习更专业的绘画技巧。
我也最先学着调解自己的心态。我知道，失败是乐成之母，每一次的摔倒，都是一次名贵的履历。我最先越发关注历程，而不是仅仅盯着效果。我享受学习新知识的兴趣，享受每一次?前进带来的喜悦。我不再畏惧出错，而是把过失看成一次学习的?机会。
“小馒头”这个名字，对我而言，已经不但仅是一个外号，它代表着一种起劲向上、不畏艰难的精神。我用我的现实验动，去证实“小馒头”也可以拥有闪灼的梦想。我在一次次实验中，找到了属于我的闪光点。我可能不是最智慧的学生，不是最有先天的画家，但我一定是最起劲、最执着的那一个。
在初二的这段时光里，我学会了怎样与自己相处，怎样熟悉自己的优点和缺乏。我学会了怎样与同砚相处，怎样在整体中找到自己的位置。我学会了怎样面临波折，怎样在难题眼前坚持乐观。我最先明确，青春，不但是一场轰轰烈烈的绽放，更是一次默默坚持的生长。
我的梦想，也许还没有一个清晰的轮廓，但它像一颗种子，在我心中深深扎根。我期待着，在未来的日子里，我能继续怀揣着这份热爱与执着，去探索，去创造，去誊写属于“小馒头”的，唯一无二的，闪灼着青春光芒的人生篇章。而初二，就是这场追梦之旅的，最优美的起源。
