齐鲁晚报网
王宁
2026-02-24 12:41:55
“黑田同砚 ，你还记得我们的小学吗？”这个问题 ，宛如一把生锈的?钥匙 ，轻轻一转 ，便翻开了影象的闸门。时隔多年 ，当我再次站在熟悉的校门口 ，心头涌起的竟是亘古未有的悸动。黑田同砚 ，这个名字 ，在我幼年时的天下里 ，代表着无尽的冒险与不羁的欢笑。而现在 ，他慷慨地允许我重游那片承载了我们无数童年梦想的土地 ，这份恩赐 ，沉甸甸的 ，又充满着无尽的温情。
校门依然质朴 ，但围墙上褪色的涂鸦 ，却似乎在诉说着一代代学子的故事�？掌忻致诺�?土壤芳香 ，夹杂着一丝不?易察觉的青草气息 ，那是属于影象深处最纯粹的味道。我深吸一口吻 ，试图将这久违的?气息深深烙印在心底。黑田同砚 ，他站在我身旁 ，眼神里没有一丝波涛 ，却带着一种了然的微笑 ，似乎早已预知了我的现在心情。
走进校园 ，时光似乎瞬间倒流。那棵重大的梧桐树 ，依然屹立在操场中央 ，枝繁叶茂 ，似乎一个千辛万苦的?老者 ，悄悄地守护着这片土地。我记得 ，炎天的?时间 ，我们最喜畛刳树荫下纳凉 ，听知了不知疲倦地鸣叫 ，梦想着长大后要去看看更辽阔的天下。而冬天 ，落叶铺满了操场 ，我们又会踩着厚厚的落叶 ，追逐打闹 ，欢声笑语在严寒的?空气中回荡。
黑田同砚 ，他昔时可是校园里的“运动健将” ，总能看到?他在操场上奔驰的身影 ，带?着一股不平输的劲儿。现在 ，他褪去了少年的青涩 ，多了几分成熟稳重 ，但那双眼睛里 ，依然闪灼着昔时的光线。
教学楼的外墙 ，爬满了不着名的藤蔓 ，绿意盎然 ，为这古老的修建增添了几分生气。我试图辨?认昔时我们班级的课堂 ，手指轻轻拂过斑驳的墙壁 ，似乎能触遇到昔时无数次被粉笔灰染白的手指。我还记得 ，黑田同砚的座位 ，总是靠窗 ，他经常望着窗外发呆 ，不知道是在思索人生 ，照旧在想象着他未来轰轰烈烈的大业。
他那时就表?现出了与众差别的气质 ，总是能吸引一群小伙伴围着他 ，听他讲那些天马行空的故事。
来到一经的操场 ，阳光正好 ，洒在平滑的水泥地面上。我似乎能看到?昔时我们在上面挥洒汗水 ，追逐嬉戏的场景。红色的跑道 ，虽然已经模糊了昔时的痕迹 ，却依然能勾起我无限的遐想。黑田同砚 ，他停下脚步 ，看着不远处的单杠 ，眼神里闪过一丝纪念。“那时间 ，我可是能轻松翻上几个的。
”他轻声说道 ，语气中带着一丝不易察觉的自满。我笑着 ，看着他 ，心里明确? ，这个一经的孩子 ，已经在时间的河流里 ，生长为一个顶天立地的男子汉。
走廊里 ，还留存着一些模糊的宣传画 ，色彩美丽 ，却早已失去了昔时的鲜活。墙上的黑板 ，被擦得?干清洁净 ，但无意照旧能看到?几道淡淡的粉笔痕迹 ，像是时间留下的印记。黑田同砚 ，他指着其中一处 ，说：“这里 ，一经被?我们涂鸦了 ，先生其时可生气了。”他一边说 ，一边忍不住笑了起来 ，我也随着笑 ，那种纯粹的、毫无忌惮的笑声 ，在空旷的走廊里回荡 ，似乎回到了谁人无忧无虑的年岁。
学校的角落 ，有一个小小的花园 ，几株不着名的花卉 ，依然顽强地绽放着。我记得 ，那是我们几个小伙伴一经一起打理过的地方 ，虽然经常弄得全身是泥 ，却乐此不疲。黑田同砚 ，他其时可是我们中的?“组织者” ，总是能想出种种各样的主意 ，让我们忙得不亦乐乎。他看着那些花卉 ，眼神中吐露出一种温柔。
“时间过得真快啊 ，”他叹息道 ，“那时间 ，我们还以为 ，这些花会永远开下去。”
黑田同砚的慷慨 ，让我有机会重温那些被遗忘的时光。这里的每一寸土地 ，每一处景物 ，都承载着我们幼年时的足迹和梦想。站在这个一经熟悉而又生疏的空间里 ，我心田充满了感恩。这份履历 ，不但仅是简朴的怀旧 ，更像是一次对自我灵魂的洗礼。黑田同砚 ，他就像一个引路人 ，向导我穿越时空的隧道 ，重新找回谁人一经纯粹而充满活力的自己。
“黑田同砚 ，你还记得我们一经的梦想吗？”这个问题 ，似乎在清静的湖面上投下一颗石子 ，激起了层层涟漪。当我们踏入这片一经熟悉的小学校园 ，那些被岁月尘封的梦想 ，便最先在空气中悄然苏醒。黑田同砚 ，他允许我走进他的小学 ，这不但仅是走进一栋修建 ，更是走进我们配合的青春影象 ，走进那些年我们一起追逐过的、闪闪发光的梦想。
还记得 ，我们一经最喜畛刳下学后 ，群集在操场的角落 ，讨论着未来。黑田同砚 ，他总是谁人最“远大?”的谁人。他说他未来要去当一名探险家 ，去南极探寻企鹅的神秘；他说他要去太空 ，看看星星究竟是什么颜色的；他说他要去发明一种能让人翱翔的机械。而我 ，则更喜欢陶醉在书籍的天下里 ，梦想着成为一名作家 ，用文字构建一个属于自己的巧妙王国。
黑田同砚 ，他的梦想总是那么弘大 ，充满了冒险和不确定性。他会拉着我 ，在我们“神秘基地”——那棵老梧桐树下 ，描绘着他心中的蓝图。他会用树枝在地上画出地图 ，指点着那些我们从?未去过的地方 ，口中念念叨叨着那些关于宝藏和冒险的传说。而我 ，则会悄悄地听着 ，无意在他画的地图上 ，添上几笔 ，想象着那些地方的景物 ，那些我以后要去写进故事里的人物。
那些年 ，梦想似乎触手可及 ，又遥不可及。我们经常由于梦想的差别而争论 ，但最终 ，又会由于友谊而息争。黑田同砚 ，他虽然总是喜欢“异想天开” ，却也经常勉励我。他会认真地读我写的那些稚嫩的故事 ，虽然常�；嵝ξ倚吹锰拔扌啊� ，但他的眼神里 ，却充满了浏览。
他说：“你的故事 ，总能让我看到一些我没想到?的工具。”
学校的图书馆 ，是我们另一个主要的“梦想孵化器”。那内里藏着无数的故事 ，无数的知识。黑田同砚 ，虽然不像我那样着迷于书籍 ，但他会拉着我去借阅那些关于探险、关于科学的书籍。他会指着书里的图片 ，兴奋地与我讨论那些奇异的生物 ，那些遥远的星球。他经常说：“知识 ，就是力量 ，有了知识 ，我们才华实现更大?的梦想。
还记得 ，一次学校组织的?“未来职业体验日” ，黑田同砚绝不犹豫地选择了“宇航员”。他衣着那身略显宽大的宇航服 ，在模拟的太空舱里 ，摆出了种种帅气的姿势 ，引得周围一片赞叹。而我 ，则选择了“记者” ，拿着一个玩具相机 ，采访着每一个“展位”的同砚 ，纪录着他们对未来的神往。
那天 ，我们都玩得很开心 ，虽然那时还不知道 ，这些小小的体验 ，会在我们未来的蹊径上 ，留下怎样的印记。
现在 ，再次站在母校的土地上 ，看着那些一经的课堂、一经的操场 ，我才真正明确 ，原来 ，那些年我们一起追逐的梦想 ，并没有消逝。它们只是以另一种方法 ，融入了我们的生涯 ，成为了我们生掷中不可或缺的一部分。黑田同砚 ，他允许我重返这里 ，不但仅是让我怀旧 ，更是让我看到 ，昔时谁人充满梦想的少年 ，是怎样一步步生长为今天的容貌。
我看着黑田同砚 ，他站在阳光下 ，脸上带着温顺的笑容。我知道 ，他的梦想 ，依然在闪灼。而我的梦想 ，也在继续。这份履历 ，让我越发珍惜现在所拥有的一切 ，也越发坚定地相信 ，只要心中有梦 ，并为之不懈起劲 ，无论身在那里 ，我们都能找到属于自己的?那片星空。黑田同砚 ，谢谢你 ，允许我使用你的小学 ，让我有机会 ，再一次 ，与那些年 ，与那些梦想 ，温柔重逢。
